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中职生创业素质的培养

   很多学生并不具备创业的条件和素质,多次就业不成,无奈之下选择创业,这种“生存型创业”的风险是非常大的,也是不可取的。  所以,想成为一个成功的创业者需要培养以下几个方面的基本素质: 
  一、创业意识的培养----“想当老板”    
  “不想当将军的士兵不是好士兵”,同样“不想当老板的员工不是好员工”,“想当老板”其实就是一种创业意识。是指在创业实践活动中对人起动力作用的个性心理倾向,包括创业需要、创业动力、创业兴趣、创业理想、创业信念和创业世界观等。培养创业意识就是让大家愿意创业。 
  二、创业心理品质的培养——“要当老板”    
  “想当老板”,是走出了创业的第一步,而“要当老板”,认为自己可以当老板,可以创业,是创业心理品质的体现。创业心理品质与一个人固有的气质、性格有密切的关系,主要是指在创业过程中对人的心理和行为起调节作用的个性心理特征,反映了创业者的情感和意志。  
  三、创业能力的培养——“能当老板”    
  具有了良好的创业心理品质,有望是明天的创业成功者,而自信地认为自己能当老板,自己有能力创业,这就意味着创业能力的具备。创业能力是一种以智力为核心的具有较高综合性的能力,是以常识、经验、技能为基础,在创业实践活动中表现出的创造性能力,是创业精神的直接结果和具体体现。对于中职生而言,主要是培养创新意识。 
  四、创业常识和技能的培养——“当好老板”    
  “能当老板”,表明具备了一定的创业能力,而“当好老板”,需要有全面的常识技能,也就是创业素质的第四个方面:创业常识和技能。它包括专业常识技能、经营管理常识和综合性常识,是创业过程中必须用到的常识工具,有助于创业者更快地走向成功。怎样才能培养创业者的创业常识和技能呢?对于大家中职生而言,关键就在于培养学生要养成爱学习的习惯。  
  综上所述,培养创业精神,要从以下几点着手: 
  1、培养创业的自信心。职校生绝大多数自信心不足,总觉得自己低人一等,容易自暴自弃,学习不认真。培养创业的自信心要敢于面对现实,能正视自己。通过一些从职校毕业出去的在事业上有所成就的人创业中的艰辛和快乐。让他们从思想深处认识到他们并不比别人差,从而树立起自信心。    
  2、建立良好的人际关系。与人相处,不仅是一种知识,而且是一种艺术。职校学生与人难处,脾气急躁,容易发火,这对于创业来说是相当不利的。在创业的艰苦过程中,如果没有朋友的支撑,一个人是很难成功的。因此,平时要着重培养自己为人处事的能力,帮助自己树立良好的人际关系,为今后的创业打下扎实的基础。    
  3、培养扎实的组织和管理能力。当今社会,人员素质高低不一,要想在激烈的社会竞争中立于不败之地,没有较强的管理水平是绝对行不通的。从一些知名的企业来看,没有一家不是在管理上非常严格的。也只有这样,才能使企业在竞争中求发展,在竞争中求生存,在竞争中始终立于不败之地。要使自己具备创业意识,平时应加大组织和管理能力的培养,例如:可以主动竞选班干部;或积极参加校学生会等各种学生团体;或参与社会上去实践,培养和锻炼管理能力。只有具备非常强的组织和管理能力,才能树立起自信;才能在工作中有所创新;才能在事业上有所成就。   
  4、培养不屈不挠、永不言败的拼搏精神。在学习和工作中,遇到困难是正常的,不正常的是有很多人不能正确对待。有相当一部分人在工作中稍稍遭受挫折,就一蹶不振。要培养自己在困难面前绝不言败的毅力,敢于面对困难,在困难中求生存,在困难中求发展。世上无难事,只怕有心人。要找准失败的原因,为今后顺利工作打下良好的基础。    
  5、培养把握的机遇意识。机会对于每一个人都是平等的,关键是有些学生不善于把握机会。因此,要培养自己观察生活的能力,并且还要从平时的观察中捕捉稍纵即逝的机会。一位名人曾说过:在汽车上、在厕所中、在商场、在街上等地方,时刻都会给大家带来商机。哪怕是别人的一句无意的话,都会给大家的创业以灵感。纵观近几十年来我国及各国的社会发展历史,大多数在事业上有所成就的人,没有一个不具有坚强的毅力、较强的管理和组织能力和洞察商机的能力。(高技能人才培训处)

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